Как сдать экзамен, если совсем не готовился

Угрюмое серое утро в день сдачи экзамена. Ты идёшь по городу и думаешь, что впереди ещё несколько часов «трясучки», «зубрёжки» и ожидания.

Ты не готов. Не то чтобы ты что-то недоучил, ты не готов вообще. Зачем ты вообще идёшь сдавать? Спал бы дома в тёплой кроватке.

Но нет, у тебя есть шанс, даже будучи совершенно не готовым, выйти с честью и минимальными потерями из этой непростой ситуации! Как? Соблюдай несколько правил!

В 1991 году все нижеследующие мысли были объединены вместе. Это опыт большого количества студентов, которые приходили на экзамен совершенно неготовыми. Они вывели несколько правил, которым надо следовать, чтобы в зачётке появилась вожделенная запись.

Выиграть у себя

Да-да. Первым делом надо побороть себя, а уже потом преподавателя. Страх, нерешительность, тихий голос не только сами по себе не сделают из тебя студента достойного оценки в зачётке, но и покажут преподавателю, насколько ты сам не уверен в том, что готов сдать его предмет. Инстинктивно преподавателю захочется тебя «добить», раз ты уже готов к этому и ждёшь этого. Свыкнись с мыслью, что никто тебе не поможет, шпаргалки заметят, а вопрос будет сложным. Как только ты всё это осознаешь, избавишься от страха, будешь выглядеть увереннее. Ведь терять-то тебе абсолютно нечего. Кстати, шпаргалки тоже могут подложить «свинью». Обычно при их использовании студент становится нервным, суетится, чем выдаёт себя и снова даёт повод экзаменатору спрашивать больше, чем он собирался на самом деле.

В тот момент, когда ты понял, что ничто не сможет тебе помочь, приходит состояние спокойствия и пофигизма. Оно-то и даёт тебе силы для сдачи экзамена уверенно и с меньшими проблемами.

Выиграть у экзаменатора

А вот теперь про сам бой с этим слишком умным и хитрым врагом, который всегда знает больше, чем любой студент. Цель, естественно, не уничтожение противника, а всего лишь доказательство того, что ты можешь разговаривать с ним наравне, обладаешь умением мыслить и хорошо говоришь.

1. Никаких пауз. Ты должен заполнять собой пространство, не должен надолго замолкать. Умный студент всегда может хоть что-то да сказать.
2. Тараторь. Чем быстрее ты будешь говорить, тем меньше из твоей речи будет понимать преподаватель. А значит, не сможет придраться. Если вдруг он попросит говорить медленнее, не сбавляя темпа, скажи ему, что это твоя естественная манера говорить, тебе очень неудобно говорить медленно, извинись за это и продолжай в том же темпе.
3. Вставляй в свой ответ как можно больше иностранных слов, сложных слов. Они придают речи солидность. И уж признаем, далеко не все слова знает и сам экзаменатор, но вот признать это не сможет точно.
4. Придай ответу мнгозначность. Постарайся сделать так, чтобы тебя нельзя было уличить в неверном ответе, чтобы твою мысль можно было повернуть под разным углом. Тогда ты в нужный момент повернёшь её так, что преподаватель останется доволен.
5. Выходи на дискуссию. Тебе нужно, чтобы экзаменатор забыл, что он должен получить от тебя чёткие ответы и вступил в дискуссию, где ты будешь где-то не соглашаться с ним, а где-то поддакивать. Это оставляет благоприятное впечатление о студенте. Ведь с дураком нельзя разговаривать на равных.
6. Сделай преподавателя рассеянным. Отвлекай его внимание от своего ответа, перемести его на что-то другое: можешь вертеть ручку, шелестеть бумагами, постоянно делать что-то отвлекающее. Так враг не сможет сосредоточиться на твоём ответе.
7. Проявляй максимум своего темперамента. Это не только скажет о твоей готовности отвечать на экзамене, но и просто будет подавлять преподавателя. Тяжело противостоять человеку, который со всем пылом готов отвечать на любой, даже очень скучный вопрос.
8. Делай всё, чтобы преподаватель не поставил «не ту» оценку в ведомость. Проси задавать дополнительные вопросы, говори, что в момент ответа тебя что-то отвлекало, взывай к жалости, справедливости, да хоть к самому Перуну, лишь бы отсрочить момент. Оценку хуже тебе уже вряд ли поставят, а вот шанс выйти из этой схватки победителем вырастет.