Как обойти "Антиплагиат"

Слова обход и обман "Антиплагиата" актуальны только для студенческой среды, где методы проверки сводятся к трем основным.

1. Простой – проверка преподавателем на сайте antiplagiat.ru только на соответствие заданному % оригинальности.
2. Расширенный – проверка с использованием системы "Антиплагиат ВУЗ", с использованием расширенного отчета. Подвох заключается в том, что результаты этой проверки не совпадают с простой проверкой, и значительно ниже получается процент оригинальности. Плюс к этому преподаватель может ознакомиться с количеством заимствований, ведь неуникальный тест подсвечивается, а также может сравнить список литературы, которые зачастую студентами составляется наобум.
3. С углубленным изучением – проверка не только по системе "Антиплагиат ВУЗ", но и личная заинтересованность преподавателя в результатах. В этом случае он тщательно изучает отчет, текст, ссылки и сноски. В случае сомнения (интуиция подсказывает, что текст полностью скаченный, но отчет выдает положительный результат) он ищет схемы махинаций и часто находит, затем отправляет на доработку. Это самый сложный случай, т.к. при дотошном изучении полного отчета, можно найти следы практически любых махинаций с файлом, его кодом и текстом. Часто преподаватели в этом случае прибегают к помощи других систем проверки, на пример поисковиков, etxt.ru или text.ru. Там и засвечиваются многие методы программного повышения уникальности.

Согласно этому упрощенному делению можно порекомендовать использование различных алгоритмов. Но сначала разберем, какие вообще существуют. Неработающие смысла нет описывать, они даже выложены в вопросах и ответах самого "Антиплагиата".

Среди работающих алгоритмов обхода "Антиплагиата" можно выделить следующие:

• Во-первых, можно самостоятельно попробовать вставить в текст скрытые символы, заменить буквы на некоторые символы и буквы других алфавитов, выбросить за поля оригинальный текст, предварительно вставив его в фигуру прямоугольника, сделать легкий рерайт и т.д. Есть вариант простого сокрытия текста средствами Microsoft Office в настройках на вкладке Шрифт. Но такой текст виден, если нажать кнопку "отобразить все знаки". Всё это может прокатить, а может и нет, т.к. система "Антиплагиата" постоянно совершенствует свой механизм обработки, и такие простые манипуляции уже научилась отличать и показывать как подозрительный текст. Кстати, при сохранении файла в формате *.docx скрытый текст при проверке игнорируется (в отличие от формата *.doc). Этот метод может помочь при простой проверке.


• Во-вторых, существует такая программа как Антиплагиат-Киллер, которая дает возможность повышать уникальность программным методом как в системе "Антиплагиат", так и Etxt.ru. У системы есть демо-версия, которая позволяет проверить работоспособность программы. Разработчики следят за обновлениями и вовремя корректируют свой алгоритм. Программа вполне дееспособна, но при единичной проверке неудобна только тем, что её нужно скачивать, а стоимость лицензии дороговата для проверки одной работы. Плюсом ещё является то, что программа может работать с *.doc файлами. Этот метод может помочь при простой и расширенной проверке (частично, но попробовать стоит).

• В-третьих, существует много онлайн и не онлайн сервисов повышения уникальности текста, например, unitext24.ru, anexp.ru, anti-anti.ru, antiplag.ru, antiplagius.ru, plagiatstop.ru, anfox.ru. Все они используют в качестве основного алгоритма те или иные методы модификации кода. Самый частый из них - изменение юникода некоторых символов в тексте. Этих юникодов существует огромное множество, есть и дополнительно синтезированные коды, есть самостоятельно разработанные. Именно поэтому "Антиплагиат" до сих пор не может закрыть эту дыру, т.к. системы обхода "Антиплагиата" всякий раз находят новые возможности модификации. Общего метода заставить видеть все "левые" манипуляции нет, а купировать каждый в отдельности очень затратная как по времени, так и трудоемкости работа. Творения вышеуказанных сервисов большей частью проходят как простую, так и расширенную проверку, а также частично проверку "с углубленным изучением" (кроме тех случаев, когда используется вставка больших кусков текста, которые видны в полном отчете, но не все сервисы используют именно такую модификацию, передовые от неё стараются уходить). Единственный минус таких сервисов в том, что их модифицированные работы проходят легко проверку только на одной из систем гарантированно, а остальные – как повезет. А преподаватель может проверить по нескольким сразу. Нет ещё такого алгоритма, который бы был настолько универсален и при этом надежен (т.е. показывал постоянно положительный результат всегда, а не в случайном порядке).
• В-четвертых, это кропотливый самостоятельный труд, который по достоинству оценит любой преподаватель. Но и тут можно попробовать применить небольшие хитрости, помимо хорошо переработанного текста. Придется прибегнуть к таким методам изменения документа:
1. Качественный рерайт всего текста (своими словами, с помощью синонимайзера, перевод на русский язык материалов с иностранного языка и т.д.).
2. Самостоятельные анализ и расчеты (в случае экономических работ), исследования (в случае гуманитарных), выводы.
3. Маркировать по-разному списки или же вовсе список превращать в абзац текста, т.е. менять структуру.
4. Все табличные данные, которые нельзя изменить, а также формулы и расчеты можно вставлять картинками.
5. Все громоздкие табличные данные, а также нормативные акты, документы и т.д. следует выносить в приложения, а при проверке на "Антиплагиат" письменную работу загружать отдельным файлом без приложений.
6. Если же преподаватель настаивает на проверку работы с приложениями, то тогда в них необходимо включать информацию с уникальным текстом (например, данные об исследуемой компании).

Такой тип работы требует много времени и вдумчивого отношения к теме работы, но вероятность прохождения системы "Антиплагиат" резко возрастает даже в случае очень придирчивого преподавателя. А уж защищать работу в этом случае гораздо легче, чем тем, кто просто воспользовался автоматическими методами повышения уникальности работы.