Содержание производственной практики педагога-психолога

Практика является частью общего процесса подготовки специалистов, продолжением учебного процесса в производственных условиях.

Пояснительная записка

Практика направлена на закрепление в производственных условиях знаний, полученных в процессе обучения, на развитие профессионального мышления студентов, формирование у будущих специалистов умений проектировать, конструировать, организовывать и анализировать профессиональную деятельность.

Педагогическая (производственная) практика проводится с целью формирования и закрепления основных профессионально-педагогических умений, навыков, опыта в соответствии с требованиями стандартов университетского педагогического образования и квалификационной характеристики специалиста – «Преподаватель психологии» В данной программе отражены цели и задачи практики, определено содержание работы студентов – практикантов, указаны формы отчетной документации.

Примерное содержание практики

Программа практики для студентов дневного отделения

1 неделя:

• Ознакомление с учебными и рабочими программами курсов, которые предстоит читать (проводить) практикантам.
• Ознакомление с литературными источниками (учебниками, пособиями) по преподаваемой дисциплине, составление библиографии.
• Посещение занятий, лекций группового руководителя.
• Знакомство, наблюдение за аудиторией.
• Планирование своей деятельности на весь период практики (составление индивидуальных планов).
• Составление учебной программы по дисциплине.

2 неделя:

• Подготовка к лекциям и практическим занятиям (собеседование с преподавателем, работа с литературными источниками).
• Составление конспектов лекций, планов-конспектов практических занятий.
• Проведение пробной лекции и практического занятия с последующим анализом.

3-5 неделя:

• Подготовка и проведение лекций, семинарских, практических занятий в соответствии с индивидуальным планом.
• Взаимопосещение лекций, практических занятий с последующим анализом.

6 неделя:

• Подведение итогов практики.
• Оформление отчетной документации.
• Подготовка сообщения на итоговую конференцию.
• Итоговая конференция по месту практики.

Программа практики для студентов заочной формы обучения

1 неделя:

• Ознакомление с учебными и рабочими программами курсов, которые предстоит читать (проводить) практикантам.
• Ознакомление с литературными источниками (учебниками, пособиями) по преподаваемой дисциплине, составление библиографии.
• Посещение занятий, лекций группового руководителя.
• Знакомство, наблюдение за аудиторией.
• Планирование своей деятельности на весь период практики (составление индивидуальных планов).
• Подготовка к лекциям и практическим занятиям (собеседование с преподавателем, работа с литературными источниками).

2 неделя:

• Написание конспектов лекций, практических занятий.
• Проведение пробной лекции и практического занятия с последующим анализом.
• Посещение занятий у группового руководителя.

3 неделя:

• Проведение лекций, практических занятий в соответствии с индивидуальным планом.
• Взаимопосещение лекций, практических занятий с последующим анализом.

4 неделя:

• Подведение итогов практики.
• Оформление отчетной документации.
• Подготовка сообщения на итоговую факультетскую конференцию.
• Итоговая конференция по месту практики.

Отчетная документация студентов по педагогической практике

По окончании педагогической практики студент предоставляет групповому руководителю:

• Дневник педагогической практики (см. приложение).
• Индивидуальный план практики, утвержденный групповым руководителем (см. приложение).
• Конспекты проведенных лекций и практических занятий (уроков), заверенных групповым руководителем.
• Протоколы анализа занятий, проводимых сокурсниками.
• Отчет о выполнении программы практики (см. приложение).
• Стандартизированную характеристику студента-практиканта с предполагаемой оценкой (заполняет групповой руководитель).

По результатам практики и после проведения итоговой конференции выставляется дифференцированный зачет.