Преддипломная педагогическая практика - цели и задачи

По итогам практики проводится конференция. За этот вид практики выставляется оценка.

Цель практики:

1. формирование у студентов индивидуального стиля в педагогической деятельности воспитателя групп дошкольного возраста;
2. закрепление и совершенствование профессиональных умений и навыков, определенных комплексным планом практической подготовки.

Задачи практики:

1. совершенствовать умения отбирать и использовать наиболее эффективные формы и методы воспитательно-образовательной работы с детьми с учетом вариативных программ и технологий;
2. формировать умения рационально использовать методическую и материальную базу дошкольного учреждения
3. совершенствовать умения осуществлять работу с родителями;
4. применять творческий подхода к выбору разных форм работы планирования воспитательно-образовательной работы с детьми;
5. использовать психолого-педагогические знания при изучении отдельных детей и коллектива в целом.

В ходе практики студенты выполняют следующие виды деятельности:

1. самостоятельно планируют и организуют воспитательно-образовательную работу с детьми в группе;
2. диагностируют уровень развития отдельных детей и группы в целом и используют полученные данные для организации воспитательно-образовательного процесса и коррекционной работы с отдельными детьми;
3. проводят педагогический /формирующий/ эксперимент с целью углубления теоретических знаний, профессиональных умений и знаний;
4. активно участвуют в деятельности коллектива ДОУ;
5. организуют разные формы работы с родителями (день открытых дверей, родительское собрание с предварительным просмотром деятельности детей, консультации...), устанавливают педагогически целесообразные взаимоотношения с ними;
6. изготавливают дидактический материал, наглядные пособия;
7. самостоятельно ведут групповую документацию;
8. организуют Творческий день (по выбранной методике).

В процессе данного вида практики студенты овладевают следующими умениями и навыками:

1. самостоятельно планировать свою деятельность по организации воспитательно - образовательного процесса с детьми, используя интересный опыт работы и новейшие технологии;
2. творчески проводить с детьми разные виды деятельности;
3. выбирать наиболее эффективные формы работы с родителями
4. анализировать и оценивать собственную педагогическую деятельность.

Для допуска на преддипломную практику студенту необходимо иметь:

1. отсутствие академических задолженностей;
2. график работы на весь период практики и сетку занятий в 3-х экземплярах;
3. календарное планирование воспитательно-образовательной работы на 3 дня;
4. перспективное планирование учебной и внеучебной деятельности по всем методикам, подписанное у преподавателей методик;
5. конспекты ООД на 3 дня практики, соответствующие графику работы студента, подписанные у преподавателя методики и согласованные с воспитателем в ДОУ;
6. материалы для работы по дополнительной подготовке;
7. дневники за прошлые виды практики;
8. индивидуальный план выполнения работы по ВКР.

Отчетная документация по преддипломной практике:

1. сведения о ДОУ, где проходила практика, о группе, где работал студент;
2. календарный план воспитательно-образовательной работы с детьми за весь период практики;
3. характеристика на студента, подписанная заведующей ДОУ с печатью учреждения;
4. конспекты занятий, досуговых мероприятий, сценарии праздников, проведенных студентом за время практики;
5. материалы проведенной работы по дополнительной подготовке;
6. самоанализ работы студента на преддипломной практике;
7. фотоматериалы.