Что выбрать: очное или заочное обучение?

На сегодняшний день это довольно широкий выбор: очное (или как его еще называют дневное) обучение, заочное (раз в пол года), вечернее ( вроде как заочное, но учиться весь год по вечерам после работы, посещая лекции и занятия раза два – три в неделю) и дистанционное (не нужно посещать не установочные лекции, как при заочном, не приезжать на экзамен, все контрольные отправляются по почте в конверте или через интернет).

Очная форма обучения - довольно распространена среди тех, кто только что окончил школу и не торопится идти работать. Как правило сразу после школы в основном все абитуриенты пытаются поступить на очное отделение.

Считается, что очное образование – гораздо эффективнее, чем заочное. Студент-очник ежедневно слушает лекции, имеет возможность посещать практические и лабораторные занятия, на практике закрепляя полученные теоретические знания под неустанным контролем преподавателей, чье око не дремлет ни минуты. Студент дневного отделения имеет возможность консультироваться по различным вопросам с преподавателями и однокурсниками. А вот минусом, пожалуй, являются ограниченные возможности для совмещения учебы и работы.

При такой форме обучения занятия проходят с 8.30 (или 9.00 в зависимости от правил ВУЗа) и бывает что и до 18.00 ежедневно с понедельника по субботу. Еще одним важным плюсом очного образования для юношей является то, что только эта форма обучения дает отсрочку от службы в армии. И этот момент нельзя игнорировать при выборе формы обучения.

И еще один приятный момент: только на очном отделении есть возможность испытать все "прелести" студенческой жизни. Ведь это один из самых интересных и важных моментов жизни, когда происходит знакомство (или как модно говорить: налаживаются связи) с сокурсниками, когда чувствуешь себя легко и непринужденно, но в то же время, сохраняя ответственность за свою дальнейшую жизнь. Ведь студенчество - это новая ступень взрослости. Студент в университете – это самостоятельный и независимый человек, и отношения между студентами и преподавателями выстраиваются как партнерские, равноправные. У этой медали есть две стороны: обретая новые широкие возможности, приобретаешь, как уже говорилось, большую ответственность за свое будущее.

Но и есть в этой форме обучения свой минус: это ограниченные возможности для совмещения учебы и работы. Именно по этой причине чаще всего выбирается заочное образование. Ну либо уже в силу возраста, или чтобы была возможность совмещать образование, семью и работу.

В чем заключается заочное образование? При заочном обучении аудиторных занятий намного меньше, материал подается в весьма сжатой форме на так называемых установочных лекциях, большую же часть курса студент должен освоить сам, читая рекомендованную литературу. После установочных лекций наступает период экзаменов, и тут тоже надо все сдать в довольно короткие сроки. Промежутки между экзаменами могут быть день, в лучшем случае два, а могут и вообще не быть.

Это, так сказать основные минусы, но есть и плюсы такого образования.

Во-первых, как уже говорилось выше, большую часть материала студентам приходится изучать самостоятельно. Не имея возможности приехать или позвонить, чтобы пообщаться с преподавателем или с сокурсниками, заочникам приходится самим обрабатывать и анализировать учебный материал, раскладывая в своей голове по полочкам. А это очень хорошая тренировка самостоятельности, и возможность самим осмысливать большой объем информации без навязанного мнения.

Во-вторых, заочно можно получить образование в выбранном учебном заведении, находясь в другом городе или стране, не покидая своего места проживания. Переезды, как правило, всегда связаны с расходами, которые тем больше, чем дальше место обучения и чем больше его срок. Стоимость заочного обучения, обычно ниже платного обучения на очном отделении. У студентов есть возможность гибко менять график своего обучения, учиться в наиболее подходящем для себя темпе.

Как правило, заочное образование особенно интересно специалистам, которые хотят повысить свою квалификацию. Чаще всего, руководители организаций не возражают против повышения подчиненными своей квалификации, при условии, что они делают это за свой счет без ущерба для основной работы. Ведь это весьма существенно для работников, трудящихся в коммерческих структурах. Заработок в таких организациях бывает достойный, и с обучением, требующим отрыва от производства, порой возникают проблемы.

Заочное обучение подходит людям целеустремленным, упорным, усидчивым и реально заинтересованным в достижении результата. Люди, не привыкшие к четкой организации распорядка дня и не обладающие такими качествами, сталкиваются со значительными трудностями, поскольку структура учебного процесса такова, что можно откладывать изучение предметов на потом. На день, на два и далее, но конечно не до бесконечности, потому что долги имеют свойство накапливаться. И часто именно по этой причине (а точнее по причине академической задолженности) дело доходит до отчисления.